頌美文 承文化 ——記小學部經典誦讀暨課文朗讀比賽
每個班級的孩子在教練和老師的組織下，都是信心滿滿地邁着整齊的步伐走向舞台，精神抖擻地走上台階。先是經典誦讀，之後他們就捧起課本，展開嗓音，伴着音樂，聲情并茂地有節奏地讀着一篇篇優美的文章，每位同學都熱情洋溢地展現出集體的魅力，不時地赢得陣陣掌聲，瞧吧！
“錢财如糞土，仁義值千金……”。三年級的小同學熟練地誦讀着《增廣賢文》，他們抽讀的課文是《荷花》，伴着背景音樂，孩子們琅琅的讀書聲悅耳動聽，一朵朵美麗的荷花便展現在眼前。
“孝當竭力，忠則盡命……”這是六年級同學背誦的《千字文》。你聽！“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候……”這是他們動聽的朗讀。讓我們感悟到“時間都去哪了？時間就這樣靜靜地從我們的指間，從我們身旁，從我們對望中溜走，日起月落，花開花謝，四季輪回，我們已由牙牙學語的孩童長成追夢少年。”他們的朗讀赢得我們熱烈的掌聲。
投
入
你看！四年級的同學給我們帶來的是《三十六計》——“調虎離山，欲擒故縱……”。還給我們帶來《海上日出》的課文朗讀，孩子們懷着對“海上日出景色的喜愛和贊美”，以飽滿的激情讀出作者向往光明、奮發向上的精神。
用
心
“事非宜，勿輕諾。苟輕諾，進退錯。……”一年級的小朋友用稚嫩的嗓音為我們帶來的《弟子規》。還帶着大家轉了一圈北京城——《我多想去看看》：“遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀……。”
二年級的小朋友他們給我們帶來的是《三字經》：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。……”及課文《找春天》。孩子們聲情并茂的朗讀，表達他們對春天的渴望和贊美。
“子曰：‘而知之者……好古，敏以求之者也……’”這是五年級同學帶給大家的《論語》。他們還用美妙的聲音诠釋着《牧場之國》，把我們帶進了優美、恬靜的荷蘭，感受了荷蘭藍天、碧草，牛羊成群的優美迷人，自然和諧的景觀。
動
聽
這次比賽共評出一等、二等、三等獎。
胡小琴校長趁着雅興，即興給全場的孩子們朗讀《繁星》這篇美文，孩子們完全被校長的朗讀吸引住了，随着校長的朗讀，孩子們望着遙遠的天空，尋找心中的那顆星星。
最後，胡校長對本次活動作了總結，強調了朗讀的重要性，希望孩子們從經典誦讀和課文朗讀中獲得更大的進步和快樂！
随着夜幕降臨，經典美文朗讀圓滿落下帷幕，這次比賽不但展示了各班學生的風采，提高了孩子們的自信，也營造了文明校園氛圍，真正地讓書香“香”滿校園！
完