校園“明星” 熠熠生輝——我校小學部“學習方法大家談”暨學習明星表彰會

新課程标準（2022）強調評價的目的是全面了解學生的學習曆程，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發展，最終提升學生的核心素養。基于這一出發點，利用兒童追“星”的心理，通過評選校園“學習明星”，營造熠熠生輝的“星空”，引導學生去向往，去追求。

評選學習明星是我們在新課标理念下改革評價方式的一個舉措。評價的功能不僅是甄别和選拔，而是要讓學生在評價中得到教育，改進和提高，增加自信。我們制定學習明星的6個條件，組織學生學習，宣傳。評選方法是采用個人申報，學生小組讨論，老師審核，班主任教練評定，學部審批的方法。評價的主體不再隻是老師，還有學生之間的互相評價，自我評價，學生人人參與其中，經曆着，反思着，從而收獲成長。   

5月21日，小學部全體師生集中在操場，進行了隆重的學習明星表彰會。大會由教導處楊焱主任主持，陳玉霞副校長宣讀了表彰決定及學習明星名單。伴随着歡快的樂曲，150名學習明星在全體師生熱烈的掌聲中走上了紅地毯，他們佩戴學習明星字樣的绶帶，面帶笑容，驕傲地走上明星席。那一顆顆熠熠生輝的“星”吸引了所有人的目光，是那麼明亮，那麼美麗。

緊接着學習明星代表曾宇航、郭大源和梁舒樂分享了學習方法及當選學習明星的體會，同學們紛紛做着筆記，并踴躍交流“追星”的體會及打算。激動人心的環節到了，隆重的頒獎開始了！隻見學習明星自信地走上領獎台，接過獎狀和獎品，台下是一陣陣熱烈的掌聲。

最後，胡小琴校長發表了熱情洋溢的總結性講話，她充分贊揚了學習明星的事迹，鼓勵同學們要向學習明星學習，并提出了三點要求，一是要有目标，長遠目标和階段性目标相結合，有了目标才有動力，有追求；二是要清晰地了解自己，找出自己存在的不足，不斷努力成為更好的自己；三是要勤，學習最大的敵人是“懶”，唯有“勤”才是“星”路的重要途徑。

學習明星表彰會落下了帷幕，同學們将會以學習明星為榜樣，在追“星”的路上，汲取熱量，校園的星空一定更加璀璨奪目！

撰文：王小建

攝影：王楚燕

編輯：王楚燕

審核：胡小琴