賽課促教研，課堂展風采——今年会初中部語文賽課活動紀實

今年会 2019-11-14 03:34

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    語文課的美好總是能在無數的課堂展示中給人留下難以忘懷的畫面，讓人在酣暢淋漓的語言文字中體會作者的智慧與情懷。 
    2019年10月，今年会中學部舉辦核心素養下的青年教師高效課堂競賽。初中語文組的老師們同台競技，盡顯教學風采。
    本次參賽的課題類别多樣，有詩歌、有散文、有小說、作文等，節節有亮點,課課有收獲。學生暢遊在美妙的課堂氛圍裡，有辨析與交流，有感悟與體驗，有歡笑又有驚喜。
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課堂展示中，何春蕾老師首先登場。在開始之時，學生們齊齊誦讀小古文的架勢引得觀課老師們啧啧驚歎。那訓練有素的姿态，那利落幹脆的語調，将青少年的精氣神展示的淋漓盡緻。

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在金小雲老師的作文課上，她緊緊圍繞"寫人要有特點"的寫法，教學内容抓得準，教學方向明确，課堂教得實，簡潔而不簡單。

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雷淑梅老師在上《中國人失掉自信力了嗎》這一課之前，用一段視頻牢牢抓住學生的目光，營造了激情的氛圍，讓學生感受中國人的自信，激發了學生學習課文的興趣，也更快把握住文章的情感。

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吳思傑老師執教的《藤野先生》一課，突破了傳統的教學思路，課堂亮點在于最大限度地留給學生交流讨論，獨立思考，合作學習的時間。

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李尚容老師以紮實深厚的基本功、大氣自然的教學風格、熟練的課堂駕馭能力、親切大方的教态、獨到智慧的教學設計，得到了老師們的頻頻贊許。

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何秋婵老師别出心裁地用課本劇這一形式巧妙地将學生帶入《愚公移山》這個意味深長的寓言故事中。在課堂中，何老師富于激勵與熱情，能夠用簡潔的語言開啟學生的靈感大門，與學生思維碰撞，擦出智慧的火花，給我們留下了深刻的印象。
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吳嘉怡老師在講授小說《範進中舉》一課中，緊緊抓住對比、諷刺兩種手法引導學生們分析範進、胡屠戶、張鄉紳和衆鄉鄰的人物形象，把握文章主旨。學生們積極回答，吳老師适時的表揚鼓勵讓學生們更加喜愛她的課堂。

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鄭錦文老師的課堂上，學生動情地朗讀《誡子書》，以讀悟情，以讀促思，彰顯才思。他們或舉手發言，或補充質疑，或交流互動、或對話合作、或展示彙報，或傳遞話語……他們敢為課堂小主人，為生本課堂做着最好的诠釋！

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吳茵茵老師選擇《我的叔叔于勒》作為賽課篇目，課堂上，吳老師善于引導，教态自然大方，學生積極回答問題，課堂十分活躍。
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鐘志斌老師另辟蹊徑，别出心裁地把于勒寫回家的第二封信作為突破點，引導學生通過朗讀，感受于勒和菲勒普夫婦的形象。在他有聲合金的課堂上，學生學得有滋有味。

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同享語文教育之美，讓語文課成為學生生命世界中的一片綠洲，是每個語文組老師們的真摯願望。熱鬧的課堂，不時的鼓掌稱贊甚至引來了其他學科的老師。看來語文的魅力還真是大啊！

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賽後，初中語文組老師還在備課室進行評課、研讨。評委們作了精彩點評，大家各抒己見，共同交流分享集體的智慧與感想。

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      這次比賽不僅鍛煉了教師，營造了良好教研氛圍，而且培養出一批很有潛力的教學新秀，達到了大賽的預期效果與目标。

      雖然科組内賽課暫時告一段落，但我們學習的步伐不會停止，我們會更深入細緻地鑽研新課标精神，在反思中進步，在實踐中提升，乘着課改的春風迎來語文教壇上百花齊放、萬紫千紅的盛景！

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撰文：雷淑梅
攝影：雷淑梅
編輯：吳睿
審核：張軍

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