中學部2019-2020學年第一學期“青藍工程”——師徒結對活動啟動儀式
為了讓新教師盡快适應“先學後教，當堂訓練”教學模式及學校管理方式，充分發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”作用，從而提高教師的教學技能，中學部啟動“青藍工程”——師徒結對活動。使我們這支師資隊伍逐漸成為教育教學思想端正、教學技能精湛、身心健康的教師隊伍。
師徒結對啟動儀式現場
中學部“青藍工程”師徒結對活動是學校一直以來的傳統，通過老帶新的方式，讓新教師盡快适應學校的教學和管理方式，對新教師的成長起到良好的促進作用。啟動儀式由中學部張孟玲副校長主持。
張孟玲副校長主持啟動儀式
首先由中學部陳曉明副校長宣讀師徒結對名單，中學部張軍校長為“師傅們”頒發聘書。
中學部陳曉明副校長宣讀師徒結對名單
中學部張軍校長為“師傅們”頒發聘書
然後是簡單的拜師儀式，一聲“師傅好”表達了新教師對老教師的敬意，也開啟了自己快速學習的通道；一本筆記本，寄托了老教師對新教師的殷切希望。
“拜師”儀式
最後，新教師代表李小玲、老教師代表陳海容和張軍校長分别進行發言。
新教師表達了自己強烈的學習願望和決心，在新下來的工作中，要不恥下問，快速成長。老教師道出了對新教師的期望，也表示自己會竭盡所能，幫助新教師更快适應和提高專業水平。張軍校長從“我眼中的武當學校”、“對師傅的期望”、“對徒弟的要求”三個方面講述武當學校發展曆程，強調“責任”精神的重要性。期望師傅起到傳道授業解惑的責任，關心愛護新教師的成長，做好學校文化傳承的作用。要求新教師要有飽滿的工作熱情，虛心學習，積累工作經驗，快速成長。
新教師代表李小玲發言
老教師代表陳海容發言
張軍校長發言
簡單的“拜師”儀式，對老教師和新教師都有着特殊的意義。對老教師而言，肩上多了一份責任，用心教育學生之餘，也要盡力培養自己的“徒弟”，進行傳道授業解惑；對新教師而言，有一個好的“引路人”，一個好的“學習榜樣”，相信他們能快速成長，在教育的道路上發揮潛能，成為業務水平一流的教師。
師徒合照
撰文：陳倩佩
攝影：龐橋清
編輯：陳倩佩
審核：黃臻