你我同防疫，共待花開時 ——小學部衛生防疫宣傳簡報

在假期間，小學部組織開展了“我是防疫小衛士”繪畫創作大賽，号召孩子們，用畫筆書寫心得，以畫傳情，表達好學上進與愛國之情，提高大家對防疫的認知以及對防疫工作的參與度。

孩子們通過查閱相關資料、手抄以及手繪，既對防疫工作和新冠肺炎有了更深一層的了解和重視，也給他們漫長且稍顯乏味的寒假生活增添了樂趣。

小學部在開學初組織了防疫黑闆報評比。雖然開學工作繁忙，但老師們都齊心協力地行動起來了，在班級積極進行了宣傳闆張貼以及班級黑闆報布置等工作，時刻提醒學生們即使返校也不能對新冠肺炎有所松懈，時刻提防疫情。

教育的本質在于喚醒、激勵和鼓舞。在這個特殊時期，學生們身心健康更是應該關注的問題，德育教育形式和途徑有所創新。結合實際情況，小學部搜集孩子們假期表現，對他們展開心理健康引導，将思想教育融入課堂生活。

回顧在寒假期間，同學們絲毫不忘記學習，認真完成各項作業。此外，還不忘把文明禮儀帶回家，待人文明有禮，幫忙做力所能及的事情......懂事的樣子讓家長特别感動，為此小學部宣傳欄内特表彰一批表現突出的同學。學生回校後，為了給學生營造良好的心理環境，小學部召開了學部大會，對孩子們優異的假期表現再次進行了大力表揚和頒獎。

校長對線上學習表現進行總結，表揚大批線上學習、假期閱讀、文明習慣等方面優秀同學，達四千多人次，大大激發了學生的學習興趣，穩定了學生回校的情緒，使他們得到鼓勵，情緒得以安撫。