細管理 勤溝通 重實效 ——今年会小學部線上教學簡報
根據疫情防控情況，為确保廣大師生生命安全，身體健康，按照上級部門的要求，結合學校實際情況，小學部的教育教學工作開啟了教育新模式的探索，充分利用信息化手段，組成“教師、學生、家長”線上學習共同體，組織開展線上教育，堅持“細管理，勤溝通，重實效”的原則，切實組織延期開學期間遠程輔導學生居家學習，保證學習效果，真正做到“停課不停學，停課不停教”。
一
細管理
1、分工具體，責任到人👏
我們制定了《小學部關于新冠肺炎疫情期間開展線上學習工作實施方案》，成立了以胡小琴校長為組長，陳玉霞副校長為副組長，教導處、德育處、各科教研組長為成員的在線學習工作領導小組，負責組織實施學生線上學習工作。線上教學方方面面工作安排專人負責：陳玉霞負責課程管理、家校溝通及班主任考核評價；楊焱負責每日學生線上完成學科作業情況統計；吳玉蘭負責每日班級線上學習管理考核評價；科組長負責線上課程内容調控及科組教學常規工作；韋近體負責網絡技術培訓管理。線上教育教學管理職責明确，層層落實責任。
建立微信工作群分類指導，定期召開視頻或語音會議，精心做好網絡教學組織保障工作。
教師進行視頻會議
2、線上教學常規工作細落實
制定切合學部實際的課程表和作息時間表，除了開設相應的文化課學習外，還開設了經典誦讀、閱讀、武術訓練等校本課程，堅持每周一次主題教育活動。制定了“備課、推課、作業設置、作業收集批改”等教學常規管理規定，确保線上教學工作有序開展。
老師們認真研究教材，精心備課，研究适合學生的課堂📝
别樣課堂，别樣體驗🙇
▼居家學習，堅持每天半小時誦讀經典好習慣▼
▼居家學習、鍛煉兩不誤，堅持每天體育鍛煉1小時▼
▼線上“溺水安全教育”主題教育活動，增強學生居家學習期間的安 全知識和基本技能▼
學生認真聽講
學生對溺水安全教育的觀後感
▼《開學第一課——如何預防新冠肺炎》主題教育活動，加強疫情防控知識和防護技能教育。
▼“向抗疫英雄緻敬”主題教育活動，以手抄報、手工制作、信件等方式傳遞敬意，加強學生愛國主義教育。
▼觀看“鐘南山等8位戰役者開講成長故事，與子共勉”直播節目，對學生進行珍惜生命，責任、擔當的教育。
美術趣味小課堂
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3、線上教學考核細落實
沒有檢查的管理是零管理，沒有考核的檢查是零檢查，考核評價助力線上教學效果。我們堅持以學科組為單位，對學科老師線上教學的管理工作進行過程監視評價，行政領導督查線上教學教研工作，量化考核。考核評價堅持“三個一”：班主任一天一次上報班級學生參加網絡學習管理情況；學科老師一天一次截屏彙報學生完成作業情況；學部一天一次彙總公布班級學生網絡學習及學科線上教學工作落實情況，及時評價，督促整改，促教學效果提高。
二
勤溝通
1、為線上學習創造必要條件
線上教育，面向全體學生。為确保不讓一個孩子掉隊。線上學習前，班主任精準摸查學生線上學習的家庭條件，加強貧困生幫扶，學校贈送智能手機，為學生線上學習創造必要條件。
2、師生密切溝通，加強線上學習的監督與指導
隔空不隔愛，學生雖居家學習，但老師溝通關愛勝似陪伴身邊。學科老師每天定時微信群溝通，考勤點名，督促按課表線上學習；師生每天視頻溝通，共同觀看視頻，線上解惑答疑；每天線上作業溝通，批改方式多樣，送紅花獎星星，逐一激勵性花式點評；班主任每周線上互動班會課。對學生的溝通指導全覆蓋，有效提高線上學習效果。
線上作業，精心批閱👏
線上答疑，隔空傳愛💕
特殊時期，特殊班會🌹
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3、家校溝通，攜手共管，抓學習習慣，提高居家學習效果
為防止學生脫管失控出現學生不參與學習或家長管理不到位等現象，加強家校溝通尤為重要。班主任、學科老師每天不厭其煩地對不按時網絡學習的學生進行電話、信息、視頻詢問和跟管；不厭其煩地聯系家長，達成共識；不厭其煩地催交作業，力争線上學習不落下一個孩子。
充分發揮家長居家管理的作用，家長和孩子一起評價自主學習表現，做到“居家自主學習檢查反饋表”每天一評價，一周一彙總提交，班主任老師統計獲星評價。這樣，家校共管 ，評價表揚及時，激勵線上學習的積極性，提高居家學習效果。
家校溝通，不讓每一個孩子掉隊💪
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家長陪伴與孩子同行🌟
三
重實效
課堂從教室移到了線上，三尺講台變成了方寸屏幕，它改變的隻是教學方式，卻改變不了武當人的育人情懷。在這個疫情防控期間的線上學習活動中，我校師生積極響應“停課不停學，停課不停教”的号召，細管理、勤溝通，線上教學工作平穩有序、有質開展，取得了一定的效果，線上學習覆蓋率達100%，學習參與率達96%，作業繳交率96%。孩子們在老師的精心指導下，不僅增長了知識見識，而且強身健體，抗疫學習兩不誤。冬去春來，我們全體老師将和同學、家長們一起同舟共濟，砥砺前行，共克時艱。讓我們家校攜手前進，為孩子們的學習健康護航，守護孩子們美好的春天。
家長評價信息反饋💞
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